ITS de estadística y probabilidad Básica - Israel Tabares y David Arzaga

Objetivo

Diseñar un Sistema Tutorial Inteligente orientado al área de Probabilidad y Estadística para estudiantes de nivel preparatoria y que tienen un curso de introducción a la licenciatura.

Hipótesis

Se pretende implementar un Sistema Tutorial Inteligente orientado al área de Probabilidad y Estadística para estudiantes del nivel preparatoria dado que se piensa que posible facilitar el aprendizaje por este medio a través de una estructura que contenga a los agentes módulo experto, modulo estudiante y módulo tutor

Justificación

El dominio del Proyecto consta de tres niveles, los niveles 1 y 2 están enfocados al área de estadística, donde en el primero se da una introducción presentándose un panorama general y los conceptos más importantes; en el segundo nivel de estadística está enfocada a estadística descriptiva en el cual ya comienza a introducirse a los problemas de estadística; finalmente en el tercer nivel se da una introducción a la probabilidad basándose en la matemática de la estadística y una introducción a los conceptos más importantes de la probabilidad dándose los tipos de problemas más comunes e importantes de la probabilidad. Finalmente, se dan algunos tipos de distribuciones de probabilidad continua y discreta, abarcando los tipos más importantes.

Propuesta ITS: Intelligent Tutoring Gaming System (ITGS) - Aram González y Guillermo Rueda

Objetivo: Enseñanza de las reglas del póquer estándar, con la finalidad de que un estudiante, al terminar el tutor, haya adquirido los conocimientos básicos para poder aprender por su cuenta cómo jugar y apostar en cualquiera de las variaciones que existen de este juego.

Agentes: Un único agente, el tutor, quien será el encargado de guiar al alumno paso a paso a través del proceso de enseñanza y de evaluar los temas que se vayan tratando.

Dominio: Juego de Póquer Estándar. El cual se divide en los siguientes subdominios:

- Tipos de baraja (Baraja Inglesa, Baraja Francesa, Baraja Española, Baraja Alemana)

- Composición de la baraja (Jerarquía de las cartas, Jerarquía de palos)

- Objetivo (¿Cómo se juega?, Reglas generales, Puntuación)

- Variantes populares (Straight, Stud, Draw, Community)

- Estrategias (Probabilidades)

- Terminología

Diagrama de Bloques:

Lenguaje de Programación: Java y HTML

Boceto de la Interfaz Final del ITS:

Tutor de Eduardo y Alfredo

OBJETIVO DEL PROYECTO

Hipótesis: Un Sistema Tutor Inteligente puede ayudar a los estudiantes a comprender la Teoría de Autómatas.

Número de Agentes a utilizar: 2 agentes: 1) Tutor principal, 2) Compañero en el desarrollo de actividades (tentativamente).

Tutor nuevo o mejora de un proyecto ya existente: es la mejora del proyecto AUTOGRAM, desarrollado en la Universidad Tecnológica de Bolívar en 2005.

Justificación:

El trabajo que se propone desarrollar es parte de la línea de investigación del programa de Ingeniería de Sistemas, denominada Informática Educativa. Esta herramienta encaja dentro de esta línea, puesto que la misma pretende apoyar al alumno en la comprensión de los conceptos y operaciones asociadas con la teoría de autómatas.

Desde el punto de vista pedagógico, es válido pensar que esta herramienta va a traer beneficios a los estudiantes, porque estos podrán llevarla a sus casas y experimentar con ella. Ellos podrán, también, encontrarse en un espacio virtual que les permita realizar actividades de colaboración mediante el uso de la herramienta. Un beneficio adicional de ésta, es que los estudiantes se podrán liberar de realizar, manualmente, las operaciones asociadas con los autómatas y expresiones regulares, trayendo como consecuencia un ahorro de tiempo en su trabajo, que bien podría dedicar a actividades de diseño. El propósito es que el alumno aprenda mediante la experimentación.
A continuación, un par de diagramas que muestran el diseño de nuestro ITS.

Instrucciones del Blog

Este es el blog de Sistemas Tutoriales Inteligentes CS5034. El objetivo es que vayan documentando su proyecto final y que vayan compartiendo con sus compañeros su trabajo.

Por favor, cuando suban una actividad, pongan en el titulo el titulo de la actividad y en la etiqueta pongan su numero de equipo y nombre. En este caso, yo estoy poniendo el titulo de "Instrucciones del blog" y la etiqueta "0-Jorge".

Si desean usar más etiquetas para clasificar mejor su contribución, por favor háganlo (yo aquí estoy usando la etiqueta "instrucciones").

Cualquier pregunta, por favor mándenme un correo electrónico, preguntenme en clase, o simplemente den de alta un post y yo lo contesto.

Gracias.