Thursday, March 4, 2010
Tuesday, September 1, 2009
ITS de estadística y probabilidad Básica - Israel Tabares y David Arzaga
Diseñar un Sistema Tutorial Inteligente orientado al área de Probabilidad y Estadística para estudiantes de nivel preparatoria y que tienen un curso de introducción a la licenciatura.
Hipótesis
Se pretende implementar un Sistema Tutorial Inteligente orientado al área de Probabilidad y Estadística para estudiantes del nivel preparatoria dado que se piensa que posible facilitar el aprendizaje por este medio a través de una estructura que contenga a los agentes módulo experto, modulo estudiante y módulo tutor
Justificación
El dominio del Proyecto consta de tres niveles, los niveles 1 y 2 están enfocados al área de estadística, donde en el primero se da una introducción presentándose un panorama general y los conceptos más importantes; en el segundo nivel de estadística está enfocada a estadística descriptiva en el cual ya comienza a introducirse a los problemas de estadística; finalmente en el tercer nivel se da una introducción a la probabilidad basándose en la matemática de la estadística y una introducción a los conceptos más importantes de la probabilidad dándose los tipos de problemas más comunes e importantes de la probabilidad. Finalmente, se dan algunos tipos de distribuciones de probabilidad continua y discreta, abarcando los tipos más importantes.
Propuesta ITS: Intelligent Tutoring Gaming System (ITGS) - Aram González y Guillermo Rueda

Lenguaje de Programación: Java y HTML
Tutor de Eduardo y Alfredo
OBJETIVO DEL PROYECTO
Hipótesis: Un Sistema Tutor Inteligente puede ayudar a los estudiantes a comprender la Teoría de Autómatas.
Número de Agentes a utilizar: 2 agentes: 1) Tutor principal, 2) Compañero en el desarrollo de actividades (tentativamente).
Tutor nuevo o mejora de un proyecto ya existente: es la mejora del proyecto AUTOGRAM, desarrollado en la Universidad Tecnológica de Bolívar en 2005.
Justificación:
El trabajo que se propone desarrollar es parte de la línea de investigación del programa de Ingeniería de Sistemas, denominada Informática Educativa. Esta herramienta encaja dentro de esta línea, puesto que la misma pretende apoyar al alumno en la comprensión de los conceptos y operaciones asociadas con la teoría de autómatas.
Desde el punto de vista pedagógico, es válido pensar que esta herramienta va a traer beneficios a los estudiantes, porque estos podrán llevarla a sus casas y experimentar con ella. Ellos podrán, también, encontrarse en un espacio virtual que les permita realizar actividades de colaboración mediante el uso de la herramienta. Un beneficio adicional de ésta, es que los estudiantes se podrán liberar de realizar, manualmente, las operaciones asociadas con los autómatas y expresiones regulares, trayendo como consecuencia un ahorro de tiempo en su trabajo, que bien podría dedicar a actividades de diseño. El propósito es que el alumno aprenda mediante la experimentación.
A continuación, un par de diagramas que muestran el diseño de nuestro ITS.
Tuesday, August 11, 2009
Instrucciones del Blog
Por favor, cuando suban una actividad, pongan en el titulo el titulo de la actividad y en la etiqueta pongan su numero de equipo y nombre. En este caso, yo estoy poniendo el titulo de "Instrucciones del blog" y la etiqueta "0-Jorge".
Si desean usar más etiquetas para clasificar mejor su contribución, por favor háganlo (yo aquí estoy usando la etiqueta "instrucciones").
Cualquier pregunta, por favor mándenme un correo electrónico, preguntenme en clase, o simplemente den de alta un post y yo lo contesto.
Gracias.
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